Un nuevo informe del Institute of International Education muestra cambios por nivel académico y una disminución en las inscripciones de nuevo ingreso.
El Institute of International Education (IIE) publicó el Fall 2025 Snapshot on International Student Enrollment, un reporte que ofrece un panorama actualizado sobre las tendencias de matriculación de estudiantes internacionales en instituciones de educación superior de Estados Unidos. Con datos recopilados durante el semestre de otoño de 2025, el documento permite identificar patrones recientes y posibles direcciones del sector.
En esta edición, 828 instituciones respondieron la encuesta, una de las cifras más altas registradas por IIE. Estas universidades y colegios representan 63% de todos los estudiantes internacionales contabilizados en Open Doors, lo que convierte al conjunto en una muestra significativa y representativa de la situación actual.
De acuerdo con el reporte, el número total de estudiantes internacionales, incluyendo quienes están inscritos en programas académicos y quienes realizan Optional Practical Training (OPT), registró una disminución general de 1% respecto al año pasado.
Sin embargo, las variaciones por nivel académico muestran un panorama variado, por ejemplo, los estudiantes de pregrado registraron un aumento de 2% y los OPT un incremento de 14%, mientras que los estudiantes de posgrado disminuyeron en 12% al igual que los programas no conducentes a grado, que disminuyeron en 17%.
Según el estudio, estas diferencias reflejan cambios en la demanda, la movilidad y las condiciones de los programas a los que acceden estudiantes internacionales.
Asimismo, las instituciones participantes reportaron una reducción de 17% en los estudiantes internacionales de nuevo ingreso, es decir, aquellos que comienzan sus estudios en Estados Unidos por primera vez. Del total de instituciones encuestadas, solo el 29% reportó incrementos, mientras que el 57% registro caídas. El 14% indicó cifras estables.
Cabe destacar que muchos centros educativos señalaron que están ofreciendo flexibilidad a quienes fueron admitidos, pero aún no han podido llegar al país. El 72% permitió diferir la incorporación hasta primavera de 2026, y 56% extendió la posibilidad hasta otoño de 2026.
El informe también señala que 84% de las instituciones considera prioritaria la captación de estudiantes internacionales. Entre las razones mencionadas destacan el aporte académico y cultural que estos estudiantes brindan a los campus, su contribución financiera y la alineación con las estrategias institucionales de expansión global.
Finalmente, el estudio detalla que el 78% de las instituciones mantiene o incrementa los recursos financieros destinados a actividades de alcance y reclutamiento internacional, lo que indica un compromiso de las instituciones con la internacionalización a largo plazo.
