Actualmente, Pensilvania prohíbe que los no ciudadanos enseñen en escuelas del estado a menos de que se encuentren aplicando para un puesto de enseñanza de lenguas extranjeras o que tengan residencia permanente y tengan intenciones de convertirse en ciudadanos/as. Asimismo, la legislación actual impide que beneficiarios de Acción Diferida (DACA), a pesar de contar con un documento de autorización de empleo, se desempeñen como profesores

“Abordemos colectivamente este problema creciente y sigamos eliminando algunas de estas barreras que no se aplican a la mayoría de las carreras en el Estado Libre Asociado, y mucho menos en los Estados Unidos”, explicó Johanny Cepeda-Freytiz, representante y patrocinadora principal del proyecto de ley.

Los patrocinadores de esta iniciativa también explican que esta ley permitiría compensar la disminución de maestros en las aulas de Pensilvania, y además generaría nuevos empleos con la certificación de nuevos profesores.

Actualmente, esta ley pasó al Senado Estatal, para continuar su proceso de aprobación en el Congreso.