Un estudio realizado por la organizaci\u00f3n comunitaria Make The Road New York y dado a conocer esta semana, llama la atenci\u00f3n sobre la superpoblaci\u00f3n observada en escuelas de distritos escolares con mayor poblaci\u00f3n de inmigrantes.<\/p>\n
El estudio, titulado \u201cWhere\u2019s my seat<\/em>?\u201d (\u201c\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 mi asiento?\u201d), destaca que los estudiantes -en su mayor\u00eda inmigrantes- en las escuelas p\u00fablicas de Nueva York, el sistema m\u00e1s grande de Estados Unidos, son obligados a aprender en salones abarrotados, remolques mal equipados o salones de clases temporales u otros espacios no previstos para la ense\u00f1anza, lo que puede crear riesgos para la salud.<\/p>\n De acuerdo con el reporte, Nueva York registra un grave problema con el hacinamiento escolar, al reportar que cerca de 540 mil estudiantes inmigrantes en el estado han asistido a instituciones que sobrepasan su capacidad m\u00e1xima de cupo<\/strong> durante el ciclo escolar 2014-2015.<\/p>\n En esta situaci\u00f3n se encuentran los inmuebles ubicados en los distritos con un fuerte porcentaje de familias inmigrantes como son Jackson Heights y Corona, en el condado de Queens. El estudio advierte que por cada 1% de aumento de la poblaci\u00f3n de inmigrantes en cada distrito escolar, el problema de la superpoblaci\u00f3n es de al menos 100 asientos, y a\u00f1ade que \u201clos resultados revelan una relaci\u00f3n directa entre los distritos escolares con una gran poblaci\u00f3n de inmigrantes y la escala del problema de hacinamiento\u201d.<\/p>\n The Departamento de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Nueva York<\/strong> (DOE<\/strong>, por sus siglas en ingl\u00e9s) ha reconocido que son necesarios 49 mil nuevos espacios para mitigar el problema. El reporte menciona que el DOE<\/strong> est\u00e1 comprometido con agregar 33 mil asientos en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, plan que sin embargo tendr\u00eda un d\u00e9ficit de 17 mil asientos para los j\u00f3venes.<\/p>\n Como recomendaciones, el reporte se\u00f1ala que el DOE<\/strong> debe revisar su plan capital para cumplir con las necesidades de la poblaci\u00f3n estudiantil y en espec\u00edfico en las comunidades de inmigrantes, as\u00ed como eliminar los remolques que son usados ahora para impartir clases y sustituirlos por salones permanentes.<\/p>\n Fuente: Make The Road New York, Diario de Mexico USA<\/em> \t<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un estudio realizado por la organizaci\u00f3n comunitaria Make The Road New York y dado a conocer esta semana, llama la atenci\u00f3n sobre la superpoblaci\u00f3n observada en escuelas de distritos escolares con mayor poblaci\u00f3n de inmigrantes. El estudio, titulado \u201cWhere\u2019s my seat?\u201d (\u201c\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 mi asiento?\u201d), destaca que los estudiantes -en su mayor\u00eda inmigrantes- en las escuelas p\u00fablicas de Nueva York, el sistema m\u00e1s grande de Estados Unidos, son obligados a aprender en salones abarrotados, remolques mal equipados o salones de clases temporales u otros espacios no previstos para la ense\u00f1anza, lo que puede crear riesgos para la salud. De acuerdo con el reporte, Nueva York registra un grave problema con el hacinamiento escolar, al reportar que cerca de 540 mil estudiantes inmigrantes en el estado han asistido a instituciones que sobrepasan su capacidad m\u00e1xima de cupo durante el ciclo escolar 2014-2015. En esta situaci\u00f3n se encuentran los inmuebles ubicados en los distritos con un fuerte porcentaje de familias inmigrantes como son Jackson Heights y Corona, en el condado de Queens. El estudio advierte que por cada 1% de aumento de la poblaci\u00f3n de inmigrantes en cada distrito escolar, el problema de la superpoblaci\u00f3n es de al menos 100 asientos, y a\u00f1ade que \u201clos resultados revelan una relaci\u00f3n directa entre los distritos escolares con una gran poblaci\u00f3n de inmigrantes y la escala del problema de hacinamiento\u201d. El Departamento de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Nueva York (DOE, por sus siglas en ingl\u00e9s) ha reconocido que son necesarios 49 mil nuevos espacios para mitigar el problema. El reporte menciona que el DOE est\u00e1 comprometido con agregar 33 mil asientos en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, plan que sin embargo tendr\u00eda un d\u00e9ficit de 17 mil asientos para los j\u00f3venes. Como recomendaciones, el reporte se\u00f1ala que el DOE debe revisar su plan capital para cumplir con las necesidades de la poblaci\u00f3n estudiantil y en espec\u00edfico en las comunidades de inmigrantes, as\u00ed como eliminar los remolques que son usados ahora para impartir clases y sustituirlos por salones permanentes. Fuente: Make The Road New York, Diario de Mexico USA<\/p>","protected":false},"author":13,"featured_media":2543,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[10,1],"tags":[],"class_list":["post-12208","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-temas-de-interes"],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\n