En la justa mundial, cuyo objetivo es fomentar en los j\u00f3venes la pasi\u00f3n por la ciencia y tecnolog\u00eda, se dieron cita estudiantes de 160 pa\u00edses.<\/p>\n
Un grupo multidisciplinario de estudiantes mexicanos, obtuvo el tercer lugar por el dise\u00f1o en ingenier\u00eda del robot que construy\u00f3, dentro de la Primera Olimpiada Mundial de Rob\u00f3tica, First Global Challenge.<\/p>\n
M\u00e9xico fue representado por Jorge Ochoa, Guillermo Campos, Antonio D\u00e1vila, Alonso Garc\u00eda, Eduardo Mart\u00ednez, H\u00e9ctor Carrillo, Gerardo Ascencio, alumnos de la Preparatoria de la Universidad Panamericana (UP).<\/p>\n
Tambi\u00e9n por Luis Fernando Orta, Andrea Ter\u00e1n y Luis Gerardo Ramos, de la Preparatoria del Instituto Tecnol\u00f3gico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus San Luis Potos\u00ed, quienes se colgaron la medalla de bronce gracias a la creatividad en el uso de los materiales del robot.<\/p>\n
En la justa mundial, cuyo objetivo es fomentar en los j\u00f3venes la pasi\u00f3n por la ciencia y tecnolog\u00eda, se dieron cita estudiantes de 160 pa\u00edses, inform\u00f3 la Agencia Informativa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt).<\/p>\n
La tem\u00e1tica de la justa que se realiz\u00f3 en Washington D.C., Estados Unidos, gir\u00f3 en torno a las soluciones que los j\u00f3venes pueden aportar sobre la escasez del agua, de forma particular en la contaminaci\u00f3n del vital l\u00edquido.<\/p>\n
Durante el torneo, todos los equipos trabajaron con el mismo material lo que deriv\u00f3 en que los robots fueran muy parecidos, por lo que la creatividad en el dise\u00f1o fue factor en las evaluaciones.<\/p>\n
El reto al que se enfrentaron los alumnos mexicanos fue en separar las pelotas azules las cuales representaban las part\u00edculas de agua, de las de color naranja que eran los contaminantes.<\/p>\n
El robot ten\u00eda que comer las pelotas y separarlas en su interior para llevarlas a un espacio que representaba un laboratorio.<\/p>\n
\u201cLo que nos diferenciaba de muchos otros pa\u00edses es que nuestro robot separaba las pelotas de tres en tres, por lo que eso nos hac\u00eda much\u00edsimo m\u00e1s eficientes, adem\u00e1s de que nuestros mecanismos funcionaban al cien\u201d, destac\u00f3 Eduardo Mart\u00ednez.<\/p>\n
Asimismo, se anunci\u00f3 que la Ciudad de M\u00e9xico ser\u00e1 la sede para la segunda edici\u00f3n de la Olimpiada Mundial de Rob\u00f3tica, la cual tendr\u00e1 lugar en 2018.<\/p>\n
Fuente: NOTIMEX<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En la justa mundial, cuyo objetivo es fomentar en los j\u00f3venes la pasi\u00f3n por la ciencia y tecnolog\u00eda, se dieron cita estudiantes de 160 pa\u00edses. Un grupo multidisciplinario de estudiantes mexicanos, obtuvo el tercer lugar por el dise\u00f1o en ingenier\u00eda del robot que construy\u00f3, dentro de la Primera Olimpiada Mundial de Rob\u00f3tica, First Global Challenge. M\u00e9xico fue representado por Jorge Ochoa, Guillermo Campos, Antonio D\u00e1vila, Alonso Garc\u00eda, Eduardo Mart\u00ednez, H\u00e9ctor Carrillo, Gerardo Ascencio, alumnos de la Preparatoria de la Universidad Panamericana (UP). Tambi\u00e9n por Luis Fernando Orta, Andrea Ter\u00e1n y Luis Gerardo Ramos, de la Preparatoria del Instituto Tecnol\u00f3gico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus San Luis Potos\u00ed, quienes se colgaron la medalla de bronce gracias a la creatividad en el uso de los materiales del robot. En la justa mundial, cuyo objetivo es fomentar en los j\u00f3venes la pasi\u00f3n por la ciencia y tecnolog\u00eda, se dieron cita estudiantes de 160 pa\u00edses, inform\u00f3 la Agencia Informativa del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt). La tem\u00e1tica de la justa que se realiz\u00f3 en Washington D.C., Estados Unidos, gir\u00f3 en torno a las soluciones que los j\u00f3venes pueden aportar sobre la escasez del agua, de forma particular en la contaminaci\u00f3n del vital l\u00edquido. Durante el torneo, todos los equipos trabajaron con el mismo material lo que deriv\u00f3 en que los robots fueran muy parecidos, por lo que la creatividad en el dise\u00f1o fue factor en las evaluaciones. El reto al que se enfrentaron los alumnos mexicanos fue en separar las pelotas azules las cuales representaban las part\u00edculas de agua, de las de color naranja que eran los contaminantes. El robot ten\u00eda que comer las pelotas y separarlas en su interior para llevarlas a un espacio que representaba un laboratorio. \u201cLo que nos diferenciaba de muchos otros pa\u00edses es que nuestro robot separaba las pelotas de tres en tres, por lo que eso nos hac\u00eda much\u00edsimo m\u00e1s eficientes, adem\u00e1s de que nuestros mecanismos funcionaban al cien\u201d, destac\u00f3 Eduardo Mart\u00ednez. Asimismo, se anunci\u00f3 que la Ciudad de M\u00e9xico ser\u00e1 la sede para la segunda edici\u00f3n de la Olimpiada Mundial de Rob\u00f3tica, la cual tendr\u00e1 lugar en 2018. Fuente: NOTIMEX<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":10069,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-10068","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-orgullo-latino"],"aioseo_notices":[],"yoast_head":"\n